Nichts zu machen

In diesem Heft kann man sich u. a. über die chronische Obstipation fortbilden (Seite 20). Nicht genannt ist dort der Kausalfaktor „Lernschwäche“, entsprechend einem IQ von weniger als 50. Auf diesen verweisen Justin Coleman et al. im BMJ (340, 2010, 531). Solche Patienten sind oft nicht in der Lage, ihr Problem zu artikulieren, weshalb sich die Diagnosestellung verzögern kann. Eine kausale Therapie (IQ-Augmentation) gibt es nicht.